A lo largo de la intervención realizada en sesiones individuales y a través del feedback que recibimos de familias, detectamos que, para algunxs peques es necesario contar con un acompañamiento pero en pequeño  grupo.  En  este  caso,  la  atención  se  dirige  al  conocimiento, análisis y comprensión de las conductas y las situaciones en la que se dan éstas.

Con esta propuesta, seguimos un proceso que consta de cuatro puntos principales (Delahooke, 2021):

1. Investigar la historia del peque y llevar a cabo un seguimiento de sus comportamientos para buscar patrones que se repiten.
2. Determinar las circunstancias que contribuyen a la angustia del peque.
3. Examinar lo que nuestra investigación revela sobre sus detonantes y causas.
4. Abordar los problemas de desenvolvimiento que influyen en las conductas mediante  o  juego,  actividades  cooperativas,  ajustes individualizados, reflexión…